Page 21 - 06_IPA_SMA_10 GENAP

Bekerjalah dalam kelompok.

1. Analisis bacaan dengan teliti.
2. Diskusikan jawaban dari pertanyaan berikut:
a) Tulislah lima lambang unsur yang termasuk LTJ beserta nomor atom dan
nomor massanya.
b) Deskripsikan partikel subatom (jumlah proton, neutron, dan elektron
pada unsur-unsur LTJ tersebut.
c) Tulislah konfigurasi elektron masing-maisng unsur yang Kalian pilih
menurut diagram teori model atom Bohr (lihat contoh pada Tabel 5.4).
d) Bagaimana posisi unsur-unsur tersebut dalam tabel periodik unsur
(terkait golongan dan periodenya)?
e) Bagaimana caranya agar unsur-unsur tersebut dapat digunakan sebagai
nanomaterial? Jelaskan konsep yang mendasarinya.
3. Buatlah infografis dari bahan yang mudah Kalian dapatkan. Infografis bisa
berupa digital maupun nondigital. Bentuk digital bisa berupa poster, powerpoint,
Instagram, tiktok, video. Bentuk nondigital disesuaikan dengan bahan-bahan
yang tersedia misalnya laporan tertulis, majalah dinding, atau kliping.
4. Komunikasikan produk hasil kerja kelompok Kalian di media sosial, lisan dalam
kelas, maupun tertulis disesuaikan dengan kondisi Kalian.
5. Lakukan dengan sikap:
√ jujur/obyektif
√ kritis
√ kreatif
√ mandiri
√inovatif
√bergotong royong

Sumber: https://www.dunia-energi.com/pengembangan-logam-tanah-jarang-dukung-program-mobil-listrik/

Isilah formulir evaluasi diri pada Tabel 5.5 berikut dengan cara memberi tanda centang
pada kolom yang Kalian pilih.

Tabel 5.5. Formulir evaluasi diri pembelajaran struktur atom dalam bahasan
nanomaterial.

No. Pertanyaan 4 3 2 1
Sangat Baik Cukup Kurang
baik baik baik
1. Tertarik terhadap materi nanomaterial
2. Memahami konsep struktur atom dalam
nanomaterial
3. Ingin mengeksplorasi lebih jauh materi
nanomaterialmelalui berbagai sumber informasi

592 IPA SMA X GENAP