Page 60 - 04_MTK_SMA_10_GANJIL

Ayo Bekerja Sama
Kalian perhatikan anak panah-anak panah dalam gambar dan kerjakan soal-soal di
bawah ini.

1. Lingkari satu lempeng bumi yang bergerak paling cepat.
2. Lingkari satu lempeng bumi yang bergerak paling lambat.
3. Apakah ada dua anak panah yang arahnya saling berlawanan?

4. Lingkari tiga anak panah yang arah dan panjangnya sama.
5. Apakah artinya jika dua anak panah mempunyai arah dan panjang yang sama?

6. Pilih tiga anak panah pada lempeng-lempeng yang dilalui Indonesia, namakan anak
panah pertama, kedua dan ketiga.
Gunakan penggaris dan busur untuk menentukan panjang dan arah (sudut) anak panah.

Jadikan panjang 5 cm/tahun (5 cm!year) dalam gambar 3.4 sebagai patokan sehingga
hasil pengukuran perlu disesuaikan dengan patokan untuk mendapatkan kecepatan

gerak lempeng. Misalnya, patokan anak panah 5 cm!year mempunyai panjang 0,6 cm.
Salah satu anak panah panjangnya 0,3 cm maka kecepatan gerak lempeng adalah
0,3
0,3 × 5 = 2,5 cm/tahun. Angka disebut sebagai perbandingan panjang.
0,6 0,6
Tuliskan hasilnya ke dalam tabel.
Cara mengukur sudut adalah sebagai berikut.

Tentukan garis horizontal yang berimpit dengan busur.
Bacalah bilangan pada busur yang berimpit dengan arah anak panah.

334 MATEMATIKA SMA X GANJIL