Page 104 - 04_MTK_SMA_10_GANJIL
P. 104
Kerjakan bersama dua atau tiga teman sekelas:
Bandingkan jawabanmu dengan teman sekelasmu. Berikan masukan untuk definisi
temanmu atau/dan merevisi definisimu sendiri.
Kerjakan bersama-sama satu kelas (dipimpin guru):
Bagikan secara lisan definisi yang menurutmu baik kepada seluruh kelas. Guru akan
merangkum definisi dan kegiatan ini.
5. Kerjakan secara mandiri:
Tuliskan arti cos 0 sebagai nilai perbandingan dengan kata-kata kalian sendiri!
Jika dirasa perlu, kalian boleh menambahkan gambar.
Kerj akan bersama teman sekelas:
Bandingkan jawabanmu dengan teman sekelasmu. Berikan masukan untuk definisi
temanmu atau/dan merevisi definisimu sendiri.
Kerjakan bersama-sama satu kelas (dipimpin guru):
Bagikan secara lisan definisi yang menurutmu baik kepada seluruh kelas. Guru akan
merangkum definisi dan kegiatan ini.
2. Tiga Serangkai Perbandingan Trigonometri
Ketika matematikawan zaman kuno mempelajari segitiga, mereka menemukan pola
nilai perbandingan (rasio) panjang sisi segitiga siku-siku yang sudah kalian pelajari di
subbab lalu dan subbab ini. Ada tiga perbandingan trigonometri yang sudah kalian
pelajari yaitu sinus, cosinus, dan tangen.
378 MATEMATIKA SMA X GANJIL
