Page 66 - 07_IPS_SMP_7_GENAP

dapat gagal diselamatkan apabila tidak dilakukan transfusi darah yang sesuai. Ada
berapa jenis golongan darah yang dimiliki oleh manusia? Tuliskan jawaban kalian pada
kolom di bawah ini.

...............................................................................................................................
................................................................................................................................
Pada tema sebelumnya kalian telah mempelajari materi tentang diferensiasi

atau keberagaman atas ras, etnis, agama dan gender. Jadi, kalian sudah mampu
membedakan manakah yang merupakan pembagian kelompok secara horizontal dan

manakah yang merupakan pembagian kelompok atas dasar lapisan sosial atau secara
vertikal. Keduanya berbeda dan memiliki peranan dalam kelangsungan hidup dan
proses sosialisasi dalam masyarakat. Pada tema ini kalian akan mempelajari

keberagaman budaya berdasarkan faktor yang memengaruhi keberagaman budaya di
Indonesia. Perbedaan kondisi lingkungan fisik wilayah akan memengaruhi

keberagaman budaya. Adanya seorang tokoh yang dianggap berpengaruh terhadap
suatu wilayah, melahirkan kesepakatan antarwarga dalam mengikuti kebiasaan tokoh
tersebut dan menghasilkan budaya yang berbeda pula di masing-masing wilayah di

Indonesia.
................................................................................................................................
................................................................................................................................

Pada tema ini akan dipelajari bahwa kesetaraan gender sudah dijunjung di
Indonesia bahkan sebelum Indonesia merdeka. Pada tema ini juga dipelajari bahwa
perbedaan kebudayaan membutuhkan pemberdayaan masyarakat untuk

meningkatkan literasi finansial. Keberadaan berbagai komunitas yang ada dalam
masyarakat dengan latar kebudayaan yang beragam, diharapkan dapat meningkatkan

kegiatan pemberdayaan masyarakat. Sehingga dapat terwujud masyarakat yang adil,
makmur, dan berkelanjutan.
Tujuan dan Indikator Capaian Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:
• Menjelaskan keragaman sosial budaya di masyarakat

• Menguraikan permasalahan dalam kehidupan sosial budaya
• Mengidentifikasi pemberdayaan masyarakat

• Menganalisis peranan komunitas kehidupan Masyarakat

644 IPS SMP VII GENAP